哎，朋友们，最近好多做教培的同行来问我，说现在招生太难了，线上流量看着热闹，但来的都不是本地的学生，感觉使不上劲。这个感觉我太懂了，我之前也经历过。后来啊，我摸索出了一套方法，就是专门在同城做内容，吸引本地的家长和学生。
今天呢，我就把我自己实践下来特别有用的三步，跟大家像朋友一样唠唠。 其实啊，第一步特别关键，但很多人会忽略。就是咱们得先把自己的专业人设给立起来。
你想啊，家长在网上刷到你，他凭什么信任你，把孩子交给你？光说“我教得好”可不行。我的经验是，别一上来就发课程广告。
你得先成为一个他们眼里的“专家”。比如，我是做数学辅导的，我平时就会拍一些短视频，专门讲家长辅导作业时的常见误区，或者分析某一道经典题型的几种解法。哎，这就显得你很懂行。
你发现没有，当你持续分享这些真材实料的内容，家长慢慢就会觉得，“嗯，这个老师有水平，不是那种只会催我报班的”。这个人设啊，是信任的基础。 那有了人设，怎么让人看见你呢？
这就到第二步了，掌握短视频制作。说到这儿你别怕，不用搞得多复杂高端。咱们就用手机拍，关键是要“说人话”。
我一开始也老想弄得很精致，结果一周都憋不出一个视频，累得够呛。后来我想通了，家长想看的，是一个真实、亲切的老师。我经常就在书房里，对着手机镜头，就像现在跟你们聊天这样，把我想讲的知识点或者教育心得说出来。
嗯，画面清晰、声音清楚就够了。偶尔有点口语化的“呃”、“这个”，反而显得真实。内容上，一定要紧扣本地。
比如，我会说“咱们市这次初三模考的压轴题，其实有个规律……”，或者“很多咱们区重点小学的孩子，在应用题上容易卡在……”你看，这样一说，本地的家长立刻就觉得“哎，这说的就是我家孩子的事儿”，代入感特别强。 人设立了，视频也会拍了，第三步就是精准连接本地生源了。这里有几个小技巧特别好用。
一个是，一定要在视频文案、标题里，加上咱们城市的地名、区名，甚至一些本地家长都知道的学校、地标。平台推荐的时候，就会更大概率推给同城的人。另一个呢，是多在评论区跟本地的家长互动。
有人问问题，我一定认真回复。有时候我还会主动问，“咱们区今年的家长，有没有觉得孩子英语听力这块特别难？”把话题引向本地。
这样啊，你的账号就慢慢变成一个本地的小小教育交流站，来的都是精准的、有需求的邻居，而不是天南地北的看客。 我这么坚持做下来，最大的感受啊，就是心里踏实了。再也不用去跟全国性的流量硬碰硬，而是稳稳地服务好咱们本地这一片。
来的家长意向都特别明确，沟通起来特别顺畅，因为他们早就通过视频了解我、认可我的教学理念了。嗯，这种被信任的感觉，真的比单纯招到学生更让人有成就感。而且啊，这个过程也倒逼着我不断去总结、去输出，我自己也成长了很多。
所以啊，如果你也在为招生发愁，真的可以试试这个方法。就从今天开始，别想着要拍得多完美，先拿起手机，分享一条你最想对本地家长讲的教育心得。咱们一步步来，把专业形象树起来，用短视频这个工具，跟同城的家长建立起真诚的连接。
这条路，走得稳，也走得远
成为本站VIP会员后，才能查看本内容！升级会员
年费 298 永久 580 自助开通即可
本站会员可以免费下载全站资源
建议开通会员长年学习，回报远远大于付出
网创人必备站点，学思路涨经验多认知了解信息差
收集于外面社群朋友圈会员区割韭菜等各种资源
网站稳定运营中，每天持续更新中